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常大附小成长节之综合教研组课堂教学
来源: 点击数:326次 更新时间:2019-11-8

常大附小成长节之综合教研组课堂教学

为进一步加强教学研究,在118日上午,常州大学附属小学开展了成长节综合课堂教学活动。经过第一轮说课比赛后,每个学科选出一名老师代表进行第二轮课堂教学。整个赛课过程凸显了各学科备课组的集体智慧,在教学设计中体现“个学、互学、合学”等环节,积极探索“三学新样态”。

音乐学科张雨涵老师执教二年级《小鞋匠》,教师语言生动,通过分组提高了学生的参与度与学习兴趣,用三种乐器配合伴奏打节奏,更好提高歌唱效果。

美术学科王怡君老师执教一年级《像什么呢》和徐叶老师执教五年级《表情丰富的脸》,两节课都采用情境教学,充分地调动学生学习的主动性,师生互动融洽,学生学习情趣高。

体育学科陈婷老师执教二年级《单脚起跳双脚落地》,陈老师基本功扎实,课堂管理有效,教学思路清晰,课中能关注细节,将课堂训练与“跳房子”游戏结合起来,富有趣味性,孩子们能主动学习、投入学习,达到了良好的教学效果。

科学学科丁雨薇老师的四年级《我们吃什么》,整个教学过程环环相扣,通过一组实验“米饭和萝卜中哪个含有淀粉”来让同学们了解平时吃的食物中的营养对身体的帮助,生动形象。

信息学科毛和璐老师的四年级《美化文档》,给予学生充分的创作动手时间,能根据学生不断出现的问题引导他们进行探讨发现,并及时解决问题,从而达成教学目标。

课后研讨时,曾旦副校长和袁华强副校长都给予六位上课老师赞扬与肯定,同时也提出改进建议。各位观摩老师各抒己见,也对三位老师的课堂进行点评与建议。通过这次活动,教师们的课堂教学水平得到了充分、切实的提高。课后的研讨也是氛围热烈、效果突出,对后面教学切实产生了指导作用。

(常大附小供稿  撰稿:毛和璐  摄影:综合组老师  审核:裴泽赢)







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